WISC-IV: Applicazione e Interpretazione Clinica2018-09-26T12:19:31+00:00

WISC-IV: Applicazione e Interpretazione Clinica

Workshop – La valutazione delle abilità intellettive in età evolutiva.

Il corso rilascia 31,2 crediti ECM.

Premessa

L’interpretazione clinica del profilo cognitivo costituisce un elemento di primaria importanza in ambito diagnostico; essa consente di rilevare importanti aspetti del funzionamento cognitivo di un bambino e su come eventuali difficoltà intellettive si estendono e influenzano ogni altro aspetto della personalità.

Nello specifico, la WISC IV- Wechsler Intelligence Scale Fourth Form costituisce, per eccellenza, lo strumento clinico di valutazione del funzionamento intellettivo in età evolutiva in quanto permette di comprendere gli aspetti neuropsicologici che stanno alla base di molti disturbi (disabilità intellettiva, di disfunzionalità Destra/Sinistra e dei DSA).

Il Corso si propone di fornire un approfondimento della struttura compositiva della WISC-IV e delle sue modalità di somministrazione, scoring e interpretazione. Esso si articola in 3 Moduli: (Struttura, Scoring e Interpretazione clinica) e sarà di tipo pratico-esperenziale, attraverso esemplificazioni, lavori di gruppo ed analisi di protocolli.

Obiettivi formativi

L’obiettivo del corso sarà quello di acquisire conoscenze teoriche-pratiche sulla scala Wechsler Intelligence Scale for Children, Fourth Form (WISC-IV), la sua composizione fattoriale, le procedure di scoring e i principali indici utilizzati nella formulazione di ipotesi diagnostiche relative ad alcuni disturbi quali la disabilità intellettiva, il funzionamento limite e i disturbi specifici dell’apprendimento.

Contenuti

  • Definizione del concetto di intelligenza

  • Struttura della scala WISC-IV e descrizione dei subtest

  • Somministrazione della scala

  • Scoring del protocollo WISC-IV

  • Modalità di interpretazione clinica della WISC-IV

Metodologia

  • Lezioni frontale

  • Dimostrazione tecnica con esposizione e spiegazione dei materiali del test

  • Esercitazione su casi clinici

Destinatari

Psicologi – Psicoterapeuti – Laureati e laureandi in Psicologia

Date, orari, durata

Il corso si svolgerà nel weekend, nelle giornate di venerdì, sabato e domenica dalle ore 9:00 alle 18:00 per un totale di 24 ore di formazione in aula.

Attestati

Il Corso rilascia 31,2 crediti ECM
Al fine dell’attestazione dei crediti ECM, sarà necessario il 90% di ore di presenza.

Sede

Palazzo Corto Sollima, Piazza Cavour 14 Catania

Costo

Quota di iscrizione: 250,00 euro – 180,00 euro per studenti in psicologia.
E’ previsto uno sconto del 20% per gli allievi della scuola di specializzazione in psicoterapia ad indirizzo analitico transazionale PerFormat e gli allievi iscritti al Master di Perfezionamento 1° Livello in età evolutiva e al Master in Psicologia e Psicoterapia dell’Infanzia.

Docente

Dott.ssa Grazia Venia
Psicologa, Specializzata in Psicopatologia dell’Apprendimento presso l’Università degli Studi di Padova. Iscritta al quarto anno della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia ad indirizzo Analitico Transazionale PerFormat, presso la sede di Catania. Si occupa di Diagnosi e Trattamento dei Disturbi Specifici di Apprendimento.
Attualmente è coordinatore del PerFormat Salute Borgo.

Programma del corso

Venerdì 19 Ottobre 2018
Orario 09:00-18:00
Modulo 1 – Il costrutto scientifico di intelligenza e introduzione alla struttura della WISC-IV
Approfondimento di come si è evoluta la concezione dell’intelligenza e presentazione della scala WISC-IV

Sabato 20 Ottobre 2018
Orario 09:00-18:00
Modulo 2 – La composizione e somministrazione della WISC-IV
Descrizione dei subtest principali e supplementari della WISC-I e relativo contributo per l’analisi clinica del caso

Domenica 21 Ottobre 2018
Orario 09:00-18:00
Modulo 3 – Scoring Interpretazione clinica della WISC-IV
Illustrazione delle modalità di somministrazione della scala, delle condizioni di somministrazione e della tecnica di scoring della WISC-IV con determinazione dei punteggi e del profilo cognitivo.

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