L’Analisi Transazionale in età evolutiva

• Il Consiglio Nazionale dell’Ordine degli Assistenti Sociali ha accreditato il Corso di Alta Formazione L’Analisi Transazionale in età evolutiva (ID 41264) con n. 45 crediti formativi

• Il Corso è in attesa di accreditamento presso il MIUR (ID 16563) 
• Occasioni di finanziamento del Corso tramite Voucher Formativi

L’Analisi Transazionale (A.T.) è una teoria psicologica che spiega il comportamento umano attraverso l’analisi delle relazioni.

Consente di apprendere tecniche di comunicazione e gestione dei rapporti interpersonali, viene utilizzata come tecnica di psicoterapia, come strumento di analisi organizzativa, di consulenza pedagogica e psicologica.

La metodologia usata nella formazione analitico transazionale è interattiva ed esperienziale, l’aula didattica diviene un vero e proprio laboratorio di sperimentazione dove, mediante l’utilizzo di telecamere, simulazioni e giochi di ruolo, l’allievo acquisisce strumenti pratici e teorici per la costruzione di una propria efficace e competente identità professionale.

I nostri corsi vengono svolti in conformità alle norme previste da International Transactional Analysis Association (ITAA), e da European Association for Transactional Analysis (EATA), associazioni internazionali che riuniscono i professionisti di A.T.

Il Corso offre un’opportunità di formazione, qualificazione e aggiornamento ai professionisti che già operano, o intendono operare, nell’ambito dell’infanzia e dell’adolescenza fornendo le basi teoriche e pratiche per la gestione di percorsi di sostegno rivolti a bambini, adolescenti e famiglie con particolare attenzione agli approcci multidisciplinari ed ai modelli di intervento più attuali.

Il curriculum formativo consente agli allievi di aggiungere alle proprie competenze, la gestione specialistica di colloqui con bambini, adolescenti e famiglie e la programmazione e conduzione dei diversi tipi di trattamento secondo il modello dell’Analisi Transazionale ad indirizzo psicodinamico, con lo scopo di rendere più efficace l’intervento all’interno di equipe multidisciplinari.

Il Corso è rivolto a laureati in scienze e tecniche psicologiche, laureati in scienze della formazione, educatori professionali, logopedisti, pedagogisti, operatori sociali e sanitari, insegnanti, counsellor professionisti, assistenti sociali, tecnici della riabilitazione psichiatrica, terapisti della psicomotricità, terapisti della neuropsicomotricità.

Il percorso ha una durata complessiva di 70 ore e si articola in moduli formativi. Ciascun modulo prevede attività di formazione teorica, esperienziale e supervisione di casi in gruppo. Il calendario è disponibile online www.performat.it

Argomenti trattati

• Etica e deontologia professionale. Set e Setting di lavoro con l’età evolutiva

• I disturbi dell’apprendimento

• Problematiche emergenti in adolescenza

• Aspetti e forme di attaccamento in età evolutiva

• I bisogni dei genitori e i bisogni dei figli nelle diverse fasi dello sviluppo

• Il Gioco e la fiaba come strumenti di lavoro in età evolutiva

• Aspetti traumatici in età evolutiva, gestione del trauma nel lavoro interdisciplinare

• Famiglie con figli con disabilità

• Supervisione e progettazione nel sociale

Dott.ssa Anna Emanuela Tangolo (Responsabile scientifico), Dr. Salvatore Dipasquale, Dott.ssa Silvia Galifi, Dott. Salvatore Toscano, Dott.ssa Cristiana Vettori

Si accede al Corso mediante un colloquio di ammissione con il Coordinatore.
La quota d’iscrizione è €1.000,00 IVA inclusa.
Per i professionisti PerFormat Salute e gli allievi dei corsi PerFormat la quota è €800,00 IVA inclusa.

Il Corso offre una prospettiva teorica fondata sui concetti base dell’Analisi Transazionale applicati all’età evolutiva ed una metodologia didattica di tipo interattivo con simulazioni, giochi di ruolo, attività di gruppo e supervisione di casi.

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A fronte della frequenza del 90% delle ore e del superamento di un test di apprendimento somministrato a fine percorso, sono rilasciati: Attestato di partecipazione, Crediti ECM, Crediti CNOAS.

Luciano CRISCIONE, Neuropsichiatria Infantile, Psicoterapeuta, già Responsabile dell’U.O. per lo studio ed il trattamento dei disturbi dell’apprendimento e del comportamento dell’infanzia e dell’adolescenza dell’ASP 7 Ragusa e Giudice Onorario esperto del Tribunale per i minorenni

Salvatore DIPASQUALE, Psichiatra, Dirigente medico I livello UOC di Psichiatria ASP 7 Ragusa, Psicoterapeuta ad indirizzo Analitico Transazionale

Silvia GALIFI, Psicologa, Psicoterapeuta ad indirizzo Analitico Transazionale, Coordinatrice Comunità per minori non accompagnati

Francesco GUARNIERI, Dirigente Psicologo ASP 3 Catania Centro Adolescenti, Psicoterapeuta e Analista Transazionale Certificato (CTA-P)

Simona GUGLIOTTA, Psicologa con formazione ad indirizzo Analitico Transazionale

Maria RAGUSA, Psicologa con formazione ad indirizzo Analitico Transazionale

Fausto Franco SAMMITO, Dirigente Psicologo Neuropsichiatria Infantile, Servizio Psicologia ASP 7 Ragusa

Anna Emanuela TANGOLO, Psicologa, Psicoterapeuta Analista Transazionale, Supervisore e Didatta di Analisi Transazionale in campo clinico ITAA ed EATA (TSTA-P), Direttore Scuola Specializzazione Psicoterapia PerFormat

Salvatore TOSCANO, Counsellor Professionista Avanzato ad indirizzo Analitico Transazionale, Competent Coach e Giudice Onorario esperto del Tribunale per i minorenni

Cristiana VETTORI, Psicologa, Counsellor Professionista ad indirizzo Analitico Transazionale, Presidente Associazione InPerformat

Sabina ZAPPERI, Dott.ssa in Psicologia, Analista Transazionale Certificata (CTA-C) dall’EATA, Counsellor Professionista, Competent Coach